ريتاج بريس 

أبانت الاختبارات الدولية عن قصور كبير عند الطفل المغربي في فهم النص المقروء باللغة العربية، وذلك لعدة أسباب مرتبطة أساسا بطرائق التدريس التي لا تعمل على تحسين مهارات الوعي الصوتي، ولا توظف مبادئ الانغماس اللغوي، وبالكتاب المدرسي الذي لا يساعد كثيرا على تملك الفعل القرائي. ستحاول هذه الندوة التي تنظمها جمعية “أماكن” يوم السبت 31 أكتوبر بالمكتبة الجامعية محمد السقاط بالدار البيضاء، تحليل الأسباب الكامنة وراء ضعف التلاميذ المغاربة في قراءة اللغة العربية، وتقديم الحلول العلمية الممكنة لتجاوز هذه الوضعية، مع التعريف ببعض الممارسات الجيدة.

وسيشارك في تأطير هذه الندوة خبراء مغاربة وخبير كندي،

للمشاركة في هذه الندوة المرجو تعبئة الاستمارة على الرابط التالي:

https://docs.google.com/a/amaquen.org/forms/d/1gSoc7p4Kn6P1fAgtKyLM1k_fM6N3-0gJP8mWgXL_4Pg/viewform