ريتاج بريس/ رسالة دبي
ينطلق البرنامج التلفزيوني التثقيفي الجديد “تحدي القراءة العربي” مساء الجمعة ،وذلك بمشاركة 16 متنافساً من 14 دولة عربية ضمنهم التلميذة المغربية فاطمة الزهراء أخيار للتنافس على لقب بطل الدورة الرابعة من تحدي القراءة العربي وسيكون المشاهدون على موعد مع الاستمتاع بمتابعة تنافس 16 بطلاً متوجاً على مستوى 14 بلداً عربياً وهم يتحدون بعضهم البعض ويتنافسون في مجال الثقافة والمعرفة لاختيار بطل تحدي القراءة العربي لهذا العام، وهؤلاء الأبطال هم: الإماراتية مزنة نجيب، والموريتانية أم النصري مامين، والتونسية آية نور الدين، والجزائرية نعيمة كبير، والسودانية هديل أنور الزبير، والأردنية شيماء قحطان أحمد قزاقزة، والسعوديان فهد شجاع الحابوط وجمانة سعيد المالكي، والمغربية فاطمة الزهراء أخيار، والمصريتان رنيم سمير حمودة والشيماء علي بسيوني، والكويتي عبدالعزيز الخالدي، والعمانية سمية بنت سامي المفرجية، والفلسطيني عمر المعايطة، والبحرينية بشرى عبدالمجيد أسيري، واللبنانية لبنى حميدة جمال ناصر وشهدت الدورة الرابعة من تحدي القراءة العربي الذي يعد الحدث المعرفي الأكبر عربياً إقبالاً قياسياً من الطلاب العرب حول العالم بعد مشاركة 13.5 مليون طالب من 49 دولة، ليتضاعف عدد المشاركين بنحو 4 مرات مقارنة بالدورة الأولى من التحدي في عام 2016 والتي شهدت مشاركة 3.5 مليون طالب من 15 دولة، قبل أن يتضاعف المشاركون في الدورة الثانية لعام 2017 إلى 7.5 مليون طالب من 15 دولة، وواصل المشاركون في تحدي القراءة العربي زيادتهم المضطردة بعد فتح المجال للمشاركة أمام الطلبة العرب المقيمين خارج الوطن العربي، وبلغ الإجمالي في الدورة الثالثة لعام 2018 أكثر من 10.5 مليون طالب من 44 دولة، وبذلك يبلغ المجموع الإجمالي للمشاركين في الدورات الأربع لتحدي القراءة العربي أكثر من 30 مليون طالب ويشار إلى أن الطالبة المغربية مريم أمجون، ابنة التسعة أعوام، توجت بطلةً لتحدي القراءة العربي في دورته الثالثة لعام 2018، كما فازت مدارس الإخلاص من الكويت بلقب “المدرسة الأولى” وبجائزة المليون درهم، وحازت المعلمة عائشة الطويرقي من المملكة العربية السعودية جائزة “المشرف المتميز” في التحدي، كما توجت الطالبة تسنيم عيدي من جمهورية فرنسا بطلة عن طلاب الجاليات في الدول غير العربية. أما الدورة الثانية من تحدي القراءة العربي فقد توجت بلقبها الطالبة عفاف الشريف من فلسطين، بينما حصلت مدراس الإيمان من البحرين على لقب المدرسة المتميزة. وتوج الطالب الجزائري عبد الله فرح جلود بأول لقب لتحدي القراءة العربي في الدورة الأولى، وحصلت مدرسة “طلائع الأمل الثانوية للبنات” في فلسطين على جائزة المدرسة المتميزة يمر تحدي القراءة العربي في كل دورة من دوراته برحلة طويلة تمتد لعدة أشهر، إذ يشهد عدة مراحل للتصفيات وفقاً لآلية مدروسة قبل اختيار أبطال تحدي القراءة العربي ممن نجحوا في قراءة وتلخيص محتوى 50 كتاباً واستيعاب ما تتضمنه من معلومات مهمة، وتتدرج التصفيات بداية من الصفوف والمراحل الدراسية ثم على مستوى المدارس فالمناطق التعليمية ثم المديريات أو المحافظات وصولاً إلى تتويج أبطال التحدي على مستوى كل دولة سواء في الوطن العربي أو خارجه، ليتم تتويج البطل سنويا في حفل ضخم يقام في أوبرا دبي. ويجري اختيار أبطال التحدي والمدارس المتميزة على مستوى الدول المشاركة من خلال معايير دقيقة موحدة تضمن تقييماً شاملاً لكافة المعطيات وبما يحقق أهداف تحدي القراءة العربي